Adolescentes se reúnem no INESC para discutir direitos humanos e políticas públicas

O projeto “Onda - Adolescentes em Movimento pelos Direitos” realiza oficina, entre os dias 18 e 19 de fevereiro, com um grupo de adolescentes monitores (jovens que já participaram de outras oficinas e agora passam por uma etapa onde reforçam mais os conhecimentos adquiridos). O objetivo principal do evento é aprofundar um pouco mais sobre os temas discutidos anteriormente para trabalharem essas questões no ambiente escolar ou em suas comunidades, além de monitorarem os assuntos relacionados às políticas sobre crianças e adolescentes.

As oficinas têm oferecido a esses jovens a oportunidade de se fortalecerem não só nas ações voltadas para crianças e adolescentes, mas também para se engajarem em ações espontâneas de controle social. Além disso, com a realização dos encontros, os adolescentes monitores poderão se tornar referência nas articulações com outras organizações.

Na parte da manhã desta quinta-feira, 18, a oficina foi baseada nos princípios da educação popular e da arte-educação. Através dessa abordagem, o evento garantiu o envolvimento dos adolescentes e, consequentemente, uma elaboração crítica sobre os assuntos discutidos.

À tarde, a abordagem ficou em torno dos “Direitos Humanos”, quando questões sociais, culturais, econômicas, civis e políticas entraram em debate. Temas como racismo, discriminação, homossexualidade, cidadania e pobreza fizeram parte das discussões. Hoje, 19, os adolescentes voltam a se reunir na sede do INESC para debaterem sobre assuntos relacionados à orçamento e direito à participação.

O que é o projeto “Onda”?

O projeto ONDA é um trabalho realizado pelo Inesc com apoio da Kindernothilfe. O projeto visa introduzir o tema dos direitos humanos e do orçamento público em escolas do Distrito Federal. O objetivo do projeto é assegurar o envolvimento de crianças e adolescentes na discussão sobre direitos e cidadania, observando como se relacionam com o orçamento público. A idéia é fortalecer a capacidade de atuação dos(as) jovens na conquista de seus direitos e no monitoramento das políticas públicas a eles(as) destinados. As oficinas nas escolas partem de um momento estético onde aos poucos são introduzidos conceitos e debates mais aprofundados sobre direitos humanos, orçamento público e caminhos para monitorá-los.