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A Intersetorialidade de Políticas Sociais como Grande Desafio aos 20 anos do ECA

Cleomar Manhas - Assessora do INESC -  O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) está completando 20 anos, e temos vários desafios a enfrentar, para transformar o texto da lei em políticas públicas promotoras de direitos. Um importante desafio é a conquista da participação efetiva de crianças e adolescentes na formulação e controle social dessas políticas, ou seja, o protagonismo infantojuvenil.

A Educação e o Combate ao Trabalho Infantil

(Por Cleomar Manhas*) - O dia 12 de junho é o Dia Mundial de Combate ao Trabalho Infantil. O Brasil possui legislação avançada com relação ao tema, a começar pelo texto constitucional que ressalta em seu artigo sétimo a “proibição de trabalho noturno, perigoso e insalubre a menores de dezoito anos e de qualquer trabalho a menores de dezesseis anos, salvo na condição de aprendiz, a partir de quatorze anos.”

A Intersetorialidade de Políticas Sociais como Grande Desafio aos 20 anos do ECA

(Por Cleomar Manhas) - Assessora do INESC - O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) está completando 20 anos, e temos vários desafios a enfrentar, para transformar o texto da lei em políticas públicas promotoras de direitos. Um importante desafio é a conquista da participação efetiva de crianças e adolescentes na formulação e controle social dessas políticas, ou seja, o protagonismo infantojuvenil.

Eficiência na Educação

“Precisamos lançar um novo olhar sobre as equações da educação. E o caminho a ser trilhado na busca da efetividade passa pelo claro entendimento de que todo índice deve ser analisado de acordo com a realidade na qual se insere”.

Boca no Trombone Contra a Exploração Sexual!

(Por Márcia Acioli)*

SGD nos 20 anos de Direitos de Crianças e Adolescentes

No Seminário 20 Anos de Direiros de Crianças e Adolescentes, realizado pelo projeto Criança e Adolescente: Prioridade no Parlamento em outubro de 2009, Oto de Quadros, representante da Associação Brasileira de Magistrados e Promotores de Justiça da Infância e Juventude(ABMP) analisou o Sistema de Garantia de Direitos (SGD) na efetivação dos direitos de meninos e meninas.

O Plano de Direitos Humanos e a educação

por Cleomar Manhas - assessora do Instituto de Estudos Socioeconômicos (Inesc)

Artigo questiona as polêmicas do PNDH

Cleomar Manhas, assessora do INESC, discute no artigo "A grita contra PNDH" as polêmicas geradas pelo Plano Nacional de Direitos Humanos, lançado em 21 de dezembro de 2009. O documento, que teve suas diretrizes aprovadas na 11ª Conferência Nacional de Direitos Humanos e tiveram como parâmetro as resoluções de cerca de 50 outras conferências setoriais, provocou o descontentamento de "elites eternamente privilegiadas". A íntegra do artigo segue abaixo.

Liberdade Assistida - Breves Considerações

"A Liberdade Assistida é uma medida socioeducativa, a ser cumprida em meio aberto, isto é, sem que o jovem tenha privação de sua liberdade, prevista no Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei nº 8.069/90), aplicável aos adolescentes autores de atos infracionais. Trata-se de medida judicialmente imposta, de cumprimento obrigatório.

Duas décadas de direitos da criança e do adolescente no Brasil

“A situação da infância e adolescência no Brasil está marcada por profundas fraturas provocadas pela pobreza e por desigualdades várias, especialmente as desigualdades por localização geográfica (Semi-Árido e Amazônia Legal, por exemplo).